ҰБТ-ның табысты тапсыру құпиясы.

ҰБТ аббревиатурасының астында белгілі, мемлекеттік емтихан осы шатылған түспен көбісі оқушылардың болып табылады. Мынадай емтиханға қатынастың ең ықтимал, басты бейнемен, өзінің жылдар тіршілігінің қорқыныштың және долбардың, нешінші  ештеме ортақ ақиқаттықпен бар болмайды,үлкен санымен «қаптап өсті».

Қарамастан, ҰБТ- бұл аулақтамаппын ешбір оқушыға нақтылық, басқа ана, кім де  емтиханды тапсыру жолға қойды. Осы біртүрлі тест қорытындыны мектеп білімдерге тақырға отырғызады ғой және жоғары оқу орынға рұқсатпен қызмет етеді.

Статистика бекітеді- жыл сайын тестеуді өтпейтін адамдардың тағайынды пайызы бар. Алайда бұл  ортақ ережеменболмайды, сол себептен осы желеуге артық  қиналу керек емес. Нақтылық осы- ҰБТның ұлттық білім тәжірибеге бірінші енгізуінің жылдарында тесттың тапсыр оқушылардың пайызы едәуір төмендегі болды. Жылдармен ол маңызды өсті.
Осының себептері бірнеше.

Біріншіден, оқушылар емтиханға көбірек байыпты қарабастады және өзінің жауапкершілігін сезінді. Екішіден,  бірінші уақытты  жүйенін  кемшіліктер алып тастады. Ол біздің біліміміздің  нақтылыққа бейімделді.

Емтиханның дейін,оның барысында да қатысатын абыржу, барлық тестіленушінің оқушыларға жаман қызмет етуі мүмкін. Организмнің стресске рекциясы әбден табиғи-бұл жаман  көніл-куйініз, түстің бұзушылығы,абыржу. Мынадай жағдайды ескере, шиеленісті оқушы тіпті барым нарықты біліммен тестті тапсырмауды мүмкін. Білікті және тәжірибелі оқытушылар өз оқушыларды әрқашан тестеу дейін  дұрыс күйттейді, оларды босаңсы  шақырады, барлық күштерді абыржуға есес, шоғырландыру жұмсауға  шақырады.

ҰБТның табысты тапсыр- тыным және нарықты білімдерде «екі китта» негіздейді. Осы екі аспектер,ойдағыдай, қойын-қолтық байланысты. Өзінің жақсы білімдерінде сенімді оқушы,ойдығыдай, сабырлы және байсалды.Кейбір оқушылар алдағы емтиханның барлық байыптылықты емтиханның тікелей тапсырудың дейін ғана сезінеді. Осы арада олар күшейтілген дайындап бастайды. Ойдағыдай, қалғандардың жалдармен оқыған білімдерді бірнеше күнге меңгеру мүмкін емес. Сол себептен оқу тәуірі біркелкі бөлу керек, ал тапсыру дейін көптен өткен материалды қайталу және жүйелеу керек. Қосымша ҰБТға дайындау курстарға жазылы,солай өзі сақтандыру болады.
Оқушының тапсыру қалайтын пәнді өз таңдау мүмкін,емтиханның табысты сапарына маңызды жоғарылатады.