Тесты по биологии с итогового КТА 2015
0 голосов
0 голосов
Вариант 2 1.Органоиды, характерные только для растений: А) Рибосомы. В) Ядрышко. С) Митохондрии. D)Ядро. Е) Пластиды. Горох И фасоль имеют стебель: А) Прямостоячий. В) Вьющийся. С) Укороченный. D) Стелющийся. Е) Цепляющийся. В семяпочке пестика находится: А) Ядро, эндосперм. В) Яйцеклетка и центральная клетка. С) Семязачаток. D)Спермии. Е) Эндосперм. Сердце млекопитающих состоит из: А) Двух камер. …
Вариант 1 Между клетками осуществляется обмен веществ, цитоплазмы соседних клеток взаимодействуют между собой через поры: А) Цитоплазмы. В) Оболочки. С) Ядра. D Вакуолей, Е) Пластид. Центральная опора растения, соединяющая подземные и надземные органы: А) Ситовидные трубки. В) Пробка. С) Междоузлия О) Проводящие сосуды. Е) Стебель. 3. Процесс переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика: А) …
Әлеуметтік экология және тұрақты даму 1. Әлеуметтік экология және тұрақты дамудың басты мақсаты: A) Адамның шаруашылық әрекетінің әсерін бақылау B) Планета көлемінде адам-қоғам-табиғат арасындағы байланысты, имитациялық жолмен анықтау C) Техникалық, ақпараттық және математикалық тұрғыдан қамтамасыз етілуі D) Табиғаттағы заңдылықтарды зерттеу E) Адамның қажеттіліктерін өтелуін анықтау 2. Демография: A) Адам тіршілігінің технизациясы B) Адамзаттың мәдениетін зерттейтін …
Өсімдіктер, жануарлар және микроорганизмдер биоалуантүрлілігі 1. Жануарлар жасушасымен салыстырғанда тек өсімдік жасушасына тән құрылымдар: A) Хлоропластар B) Рибосомалар C) Жасуша жарѓақшасы D) Лизосомалар E) Митохондриялар 2. Паразитті саңырауқұлақтар: A) Пеницилл B) Қаракүйе C) Түлкішек D) Ақ саңырауқұлақ E) Мукор 3. Құрамында бета-хлорофилл болмайтын балдырларға жатады: A) жасыл балдырлар B) эвгленалар C) вольвокс D) пирофиттер E) …
Тест на казахском биологияны оқыту әдістемесі. 1. Оқытудағы дидактикалық принциптердің негізгі түрлері: A) Көрнекіліктерді қолдану B) Оқытудың түсінікті болуы C) Тарихи жағдайларды түсіне білу D) Әдебиеттерді қолдана білу E) Практикада қолдана білу 2. Білім беретін оқу бағдарламалары мазмұны мен бағыттарына қарай бөлінеді: A) Мақсаттық B) Типтік C) Кәсіптік (үлгілік, жұмыстық) D) Үлгілік E) Негізгі 3. …
Генетика 1. Генетикада қолданылатын әдістер: A) Дифференциалдау B) Спектрометрия C) Гомологиялық D) Цитогенетикалық E) Морфологиялық 2. Мейоз бөлінуі нәтижесінде пайда болады: A) Лимфоцит B) Остеоцит C) Эритроцит D) Сперматозоид E) Миоцит 3. Генетикалық талдау жасағанда әртүрлі будандастыру нұсқаларын жазу үшін төмендегі ережелер сақталады: A) Аналық жыныс — ♂ белгісімен, аталық — ♀ белгісімен жазылады B) …
Адам және жануарлар физиологиясы 1. 17 ғасырда Физиологияның жеке пән болып қалыптасуына үлес қосқан ғалым: A) Марчелло Мальпиги B) Франческо Реди C) Галилео Галилей D) Гален E) Исаак Ньютон 2. Ғылымның ерте даму кезеңдерінде қолданылған физиологиялық зерттеулер әдістері: A) Вивисекция B) Денервация әдісі C) Фистула қою әдісі D) Перфузия әдісі E) Құрал-саймандық әдісі 3. Қозуға …
Примерные вопросы для ЕНТ 2013 по биологии БИОЛОГИЯ 1. Эфирные масла образует ткань A) выделительная B) покровная C) проводящая D) образовательная E) основная 2. Соцветие с толстой осью: A) Початок. B) Колос. C) Зонтик. D) Щиток. E) Кисть. 3. Реакция организма на изменения внешней среды — это A) Метаболизм B) Раздражимость C) Питание D) Дыхание …
Примерные задания реального ЕНТ 2013 по биологии на казахском языке БИОЛОГИЯ 1. Өсімдікке жасыл түс беретін пластид A) Хлоропластар B) Лейкопластар C) Хромопластар D) Вакуоль E) Грана 2. Денесі бір ғана жасушадан құралатын жәндіктер A) Желілілер B) Қарапайымдар C) Құрттар D) Тікентерілілер E) Ішекқуыстылар 3. Тамақ өнеркәсібінде пайдаланатын бактериялар A) Түйнек бактериялары. B) Шіріту бактериялары. …